Formación de nuevos policías:

Notas sobre el curso de formación de una policía investigativa en Brasil

Resumen

Este estudio examina aspectos empíricos de los cursos de formación policial con el objetivo de contribuir al desarrollo teórico del tema, más allá del análisis de los programas de enseñanza. La investigación se basa en la experiencia profesional de participación en el curso de formación de una policía investigativa estatal en Brasil. Los hallazgos revelan una amplia gama de temas abordados, en consonancia con el perfil profesional de una fuerza policial de investigación. Se identificaron dos perfiles principales de instructores con enfoques distintos: los instructores “institucionales”, que se centran en una actuación policial orientada a responder eficazmente a las demandas sociales; y los instructores “operativos”, que orientan las actividades policiales hacia el potencial infractor. Finalmente, se presentarán algunas reflexiones sobre aspectos prácticos del curso, como la jerarquía y el tratamiento de las cuestiones de género.